日前，2023年梧州市中小学生诗词朗诵大赛进入赛前培训阶段。3月24日，赛事主办方邀请相关专家在梧州日报社新闻发布大厅开展首场赛前培训，帮助各参赛队伍提升诗词朗诵竞技水平。

国际注册礼仪培训师黄清欢给参赛学生进行现场形体指导。覃竞仪 摄

据了解，此次培训内容为诗词朗诵的节目编排，以及诗词朗诵的形体仪态两个部分。当天，梧州朗诵专业委员会副主任陈文静带来了一场生动的诗词培训，给到场的54所参赛学校代表分享对诗词朗诵节目编排的感悟。活动中，陈文静选取苏轼的作品《水调歌头》作为案例。这是市凤翔小学2108班学生熊海雯所喜欢的一首词，面对着台下观众，她略显紧张地进行了首次朗诵。

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“我帮你加上抒情的配乐，试试脑海中想象出自己在月色美好情境中来朗诵你喜欢的这首词。”陈文静给出指导建议。第二遍朗诵时，熊海雯明显放松了，诵读时音调和速度的转换自然顺畅许多。通过对比学习，熊海雯发现，以自己对诗词作品最原始的感受理解及脑海中的场景想象，用心吐字，用爱发声，能更自然地表达出诗中的真情实感。

在节目编排设计方面，陈文静建议，各参赛学校一方面可以加强学生对诗词作品的学习和理解，找到朗诵最舒服的节奏。另一方面可以打开思路，根据诗词朗诵作品的元素来创设情景，富有创意的节目编排更能深入人心。

在形体仪态培训中，国际注册礼仪培训师黄清欢就前两届诗词朗诵大赛中发现的形体问题进行了具体分析，并现场邀请参赛队员代表上前进行站姿的纠正和指导。黄清欢提醒，参赛队员可以运用“形体归位”的方法放松自己的身体，通过贴墙练习法进行站立，时间从一分钟开始逐渐延长，学习正确的站姿站位，对于增强表演者的自信心能起到很大作用。

据了解，第二场赛前培训将于3月27日开展，围绕朗诵表达与编排技巧、朗诵舞台表演技巧的主题，赛事主办方届时将继续邀请相关专家到场指导。

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梧州发布编辑部

编审：龙军才

编辑：张家淘

文字：覃竞仪

来源：梧州日报